编者按：教育大计，教师为本。为弘扬教育家精神，展现我校广大教师立德树人、追求卓越的生动实践，充分发挥优秀教师的模范引领与价值塑造作用，学校特推出“师者如光 匠心致远”系列主题展播。本系列将聚焦2025年度优秀教职工的育人事迹与教学成果，彰显我校教育工作者坚守初心、开拓进取的精神风貌。愿全体教职工以榜样为镜，进一步涵养师德、精进业务，为推动学校高质量内涵式发展、培育担当民族复兴大任的时代新人贡献更多智慧与力量。今天我们推出“管理育人”先进个人与“服务育人”先进个人事迹。

“管理育人”先进个人

刘婧，党政办公室秘书科科长。她始终注重夯实履职基础，持续磨砺育人本领，通过积极参加各类职业技能培训，不断将学习成果转化为扎实的工作能力和丰富的教学素养。在讲授《应用文写作》课程时，她巧妙融合自身在文件制发、会议服务中的实战经验与书本理论，引导学生深入体会公文规范与写作之美。在起草各类文稿材料过程中，她自觉将家国情怀、奋斗精神、终身学习等价值理念融入字里行间，以文辅政、以文化人，在潜移默化中引导学生践行使命担当，为学生的成长历程注入深厚的水院底色。

她坚持用爱心育人，以端正的态度履行教师职责。在毕业设计指导中，积极引导学生树立马克思主义新闻观，鼓励他们在作品中弘扬主旋律、传播正能量。她主动落实就业帮扶，先后联系5家用人单位，为学生顺利就业搭建桥梁。同时，她密切关注学生的思想与心理状态，在专业辅导之余亦重视情绪疏导，助力学生轻装上阵、自信前行。

作为党政办公室的一员，她始终践行言传身教，恪守育人初心。热情接待每一位学生来访，耐心解答和协调解决学生诉求，在言传身教、润物无声中引导和培养学生形成良好心态和习惯，真正做到管理育人、服务育人。

房媛媛，经济贸易系团委书记。她以“立德树人”为初心，用行动践行教育使命，用爱心浇灌青春之花。

“把课堂延伸到社区，让理想在实践中扎根”，这是房媛媛践行思政育人的生动理念。为引导学生厚植家国情怀、增强社会责任感，与沧州市公交二公司共建“大学生社会实践基地”，为学生搭建实践平台。她还精心策划并组织学生参与“三下乡”等活动，带领学生走进社区、深入基层，在解决实际问题中深化对责任与担当的理解。为让志愿服务常态化、专业化，她牵头成立“向阳志愿服务队”，先后与10余家单位建立合作，围绕文明城市建设、敬老助残、社区便民等主题开展志愿服务百余场。这支充满活力的队伍，不仅成为地方服务的“青春力量”，更先后获评“沧州市志愿服务优秀集体”“优秀青年志愿服务群体”。而在她的引领下，经贸系团委也凭借扎实的育人成效，荣获学校2024年度“五四红旗团委”称号。

“学生的小事，就是教育的大事”，在班级管理与学生关怀中，她通过观察与记录学生的出勤情况、学习动态、生活需求与思想变化，帮助家庭困难学生解读资助政策、链接帮扶资源，耐心倾听迷茫学生的心声、帮其规划方向，巧妙化解矛盾双方隔阂、营造和谐氛围。所带班级中，3名学生斩获国家奖学金，几十人获得省级奖励或荣誉，1个班级获评校级“先进班集体标兵”。从学业指导到人生引导，她用“育人先育心”的坚守，为学生的青春成长筑起了温暖的“守护墙”。

祁晓玉，交通工程系团委书记。她在学生工作的道路上不断积累、稳步成长，始终以攀登者的姿态勇敢前行。作为“学风交通”“书香交通”“智慧交通”“志愿交通”等一系列学生品牌项目的建设者，她以持之以恒的开拓精神，推动各项工作扎实落地。

她积极指导学生参与创新创业活动，组织学生参加BIM、加筋土挡墙等学术竞赛，鼓励学生参加教师科研项目，定期举办学术沙龙和文献阅读分享会。伴随学校向高水平应用型本科院校转型，她主动调整学生工作思路，不断探索更契合新时代育人要求的实践方法。她所负责的“春雨扬帆BIM工作室”屡次在各类BIM竞赛中斩获佳绩。

在思政教育方面，她创新构建“微博、微信、微课堂”三微一体的网络育人模式，打造了“青椒园丁”“知史明鉴、典亮青春”“诗与生活”等多个网络思政栏目，有效拓展育人阵地。其主持的“画思政”辅导员项目获校级二等奖，所指导学生在“挑战杯”河北省大学生创业大赛中获三等奖，在科技竞赛中获二等奖。

因工作表现突出，祁晓玉先后荣获先进工作者、优秀共产党员、优秀团务工作者以及省级优秀志愿服务工作者等荣誉称号。

“服务育人”先进个人

程树明，后勤管理处公寓管理中心主任。每年毕业季，他总会多次走进学生公寓，细致巡查，暖心送别。在2024届毕业生离校的最后一晚，交通系学生小李独自站在宿舍值班室门口，眼眶泛红地说道：“原本说好一起走的同学提前离开了，家里今天也来不及接我，整层楼只剩下我一个人。”程树明立即联系物业经理和宿管员共同商量解决办法，并温和地对小李说：“放心吧同学，公寓永远是你的家。如果你觉得楼上冷清，我们可以请宿管阿姨上来陪你；若不方便，楼下也有空房间，大家可以一起说说话。你看，还有这么多老师和同学在你身边。”小李终于露出笑容：“老师，这宿舍比我想象的温暖多了。”

开学迎新时，总能在宿舍区域听到他反复叮嘱的声音：“请保管好个人贵重物品，离开宿舍记得锁门，有任何问题及时找老师……”从新生和家长的目光中，他读出了信任与期待。服务的温度，正是蕴藏在这“多问一句”的细节之中。

有人问他：“公寓工作如此琐碎，值得吗？”他的回答是：值得。在这方寸宿舍间、于一砖一瓦里，镌刻着后勤人特有的教育信念：他们不仅守护学生的“当下”，更要点亮他们的“远方”。

未来，程树明将继续秉承“三全育人”理念，在“全员、全过程、全方位”的育人格局中精耕细作。他将进一步立足本职岗位，提升服务意识与服务能力，始终将“立德树人”的根本任务牢记于心、践行于行，努力把“为党育人、为国育才”的使命转化为具体而微的教育实践。