编者按：《习近平谈治国理政》第四卷出版发行，我院党委高度重视，强化组织领导，精心部署安排，通过党委中心组学习、支部学习、职工教育、党团日活动等多种形式，在全院掀起了学习《习近平谈治国理政》第四卷的热潮。现将我院部分党外教师学习心得摘录如下：
民盟市委常委、教学质量监控中心主任 徐 艳：根据学院党委号召，我认真学习研读了《习近平谈治国理政》第四卷，在学习中我深深体会到，要学通用好《习近平谈治国理政》第四卷，必须要在“三个深化理解”上下功夫。一是深化对“中国之路”的理解，要认识到中国式现代化道路符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求，是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路；二是深化对“中国之治”的理解，要认识到“中国之治”是符合中国实际和中国人民根本利益的新型国家治理体系，凝结着习近平总书记对新时代党和国家事业发展的一系列重大理论实践问题的深邃思考和科学判断，是我们走好新时代长征路的最有力指引；三是深化对“中国之理”的理解，要认识到“中国之理”着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。此外，我们更要做到学以致用，把学习成效转化为做好新时代高校教育工作的强大力量和生动实践。要做到忠诚担当，坚持以“中国之路”的伟大旗帜引领教育教学工作前进方向，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。要学会用“中国之理”破解教育教学中的各类难题，树立科学的教育思想理念，探索科学的工作及管理方式，逐一破解工作中的难题，不断提升工作效能。
九三学社支社主委、交通工程系副教授 田国锋：《习近平谈治国理政》第四卷全书高屋建瓴、统揽全局，指出了新时期中国特色社会主义建设事业的路线方针，是我国社会制度、经济建设、政治、外交、国防和军队建设、反腐倡廉、构建新型大国关系、群众路线等全方位、多领域的行动指南和纲领。作为一名九三学社河北水利电力学院支社负责人，要带领支社社员立足本职工作坚定跟党走、做贡献，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。我们要继续弘扬九三学社“爱国、民主、科学”的优良传统，在学校事业发展中，坚持在党委领导下，凝心聚力、团结奋进、爱岗敬业、改革创新，坚持立德树人教育根本任务、传道受业，深入开展调查研究，积极谏言献策、真抓实干，结合九三学社科学技术优势，积极科技报国，弘扬科学精神，发挥科技骨干作用，为河北水利电力学院实现跨越式发展，建设合格一流的应用型本科院校，为培养党和国家社会主义建设事业合格的建设者和接班人作出更大贡献。
民进支部主任、交通工程系教师 赵军：伟大时代孕育伟大理论，伟大思想引领伟大征程。党的十八大以来，习近平总书记集中全党智慧，提出了系统完备的治国理政方略，形成了治国理政新理念新思想新战略，开创了马克思主义中国化的新境界。《习近平谈治国理政》第四卷，有着鲜明的现实指向和实践品格，不仅是做好一切工作的根本遵循，而且是加强思想政治理论锻炼的锐利武器，要通过学习掌握蕴含其中的科学思想方法和工作方法，不断提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力。作为民主党派成员，既要旗帜鲜明讲政治，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及中央、省委统战工作会议精神，通过真学真信、常学常新做到学思用贯通、知信行统一，也要以深入开展好“奋斗新百年 同心向未来”主题教育为契机，充分弘扬多党合作优良传统，在密切联系民进支部成员及服务师生增进共识，不断提升捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的自觉性和主动性，通过共同努力确保支部成员在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的中共中央保持高度一致，不断增进政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。
九三学社支社副主委、后勤管理处教师 郝放：思想的光芒可以照亮一个民族走向复兴的征程，产生影响世界的深远力量。近日，在学院党委的号召下，我对《习近平谈治国理政》第四卷进行了深入学习。通过学习，我深刻感受到，读懂用好这部重要著作，对于进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、推动支社加强自身建设、各项工作高质量发展具有重大意义。在学习过程中，我将《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷作为一个整体贯通起来，全面系统地读原著学原文、悟原理知原义，重点对第四卷新提出的一系列原创性的治国理政新理念、新思想、新战略进行反复研读，进一步加深了对中国之路、中国之治、中国之理的理解，深刻体悟到了强大的真理力量。当前，中华民族伟大复兴到了愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的阶段，九三学社作为同中国共产党长期风雨同舟、患难与共的亲密战友,必须始终笃信笃行求实效、善作善成勇担当，坚决捍卫“两个确立”、忠诚做到“两个维护”，共同把新时代中国共产党的创新理论不断转化为新征程上团结奋斗、勇毅前行的实践力量。
民盟支部副主委、现代技术教育中心教师 秦长涛：通过认真学习《习近平谈治国理政》第四卷，我深入了解了习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行的壮阔历程。用心用情感悟这部著作所蕴含的坚定信仰信念、鲜明人民立场、卓越政治智慧、强烈历史担当，我深刻认识到无论是战疫情、抗风险，还是稳经济、惠民生，每一项成就都来之不易，而这每一项成就的取得，根本在于有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。认真学习《习近平谈治国理政》第四卷，就是要我们努力悟原理、明方向、强动力、学方法，真正领悟蕴含其中的真理、哲理、道理、学理，在学习中学出坚定信念、学出责任使命、学出过硬作风，不断提高自身理论素养，提高工作的原则性、系统性、预见性和创造性，发扬我院“勤奋、求是、创新、笃行”的校训精神，坚决树牢“人人皆可成才、人人尽展其才”的“大人才观”、树立“人才因事业而聚，事业因人才而兴”的鲜明导向，以“踏平坎坷成大道”的坚韧决心和“越是艰险越向前”的无畏气概，切实把学习成效转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措，转化为推动学院高质量发展的强大动力，始终沿着习近平总书记指引的方向坚毅前行。
民革成员、教学质量监控中心教师 李阳：通过学习《习近平谈治国理政》第四卷，是我更加深刻感悟到思想建党是中国共产党的重要原则之一，理论联系实际是中国共产党的优良作风之一，“坚持理论创新”是中国共产党的百年奋斗历史经验之一，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，是中国共产党领导人民战胜困难、不断前进的根本保证。通过学习，进一步增强了我对“两个确立”的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，作为民主党派成员，我会坚决把拥护“两个确立”体现到贯彻落实党中央决策部署的实际行动上来，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，时刻心怀“国之大者”，正确认识大局、把握大局，自觉服务大局、维护大局，在学用结合上下功夫，积极把《习近平谈治国理政》第四卷的学习成果转化为推动工作的实际成效，以更加积极主动、认真负责的态度和科学严谨、务实求真的精神，全力做好本职工作，结合实际积极履行民主党派参政议政、民主监督基本职能，及时反映社情民意信息、科学严肃建言献策、扎实开展基础调研，形成高质量的建言成果，为促进科学民主决策贡献智慧和力量。
民进成员、交通工程系教师 李春晓：认真学习《习近平谈治国理政》第四卷是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的一项重大政治任务，对于我们青年教师更加具有重要指导意义，不仅可以帮助我们梳理党和国家历史脉络、把握发展大势、增强时势洞察力，更是进一步引领我们筑牢理想信念、增强政治觉悟、提高理论素养的重要途径。只有原原本本地读，认认真真地读，才能有所感悟、有所收获。《习近平谈治国理政》第四卷收录了习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话等一系列对于知识分子的重要论述，对于加强新时代科技教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。结合自身工作，我深刻认识到全面系统学习这一著作，对于不断加深高校教育工作本质和内涵的理解和认识具有重要意义。各民主党派、无党派人士以及广大党外知识分子，历来是中国共产党统一战线的重要组成部分，他们尤其在高校中占有巨大比重，这是一个不断成长的群体，是创造、积累、传播文化和专业知识的劳动者，是社会发展的重要推动力。在今后的教育教学工作中，我要不断加强政治理论学习，深化专业素质提高，用自己的所学所能为祖国社会主义伟大建设培养更多的合格接班人！
